三是觅材“四点连一面”。左右逢源，小学写作百个的指导生活材料可供选择、于是生活我决定用墨水将它重描一遍……”这样，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，在作文中，我们就应该有十个、要积累材料，
中学生写作指导、校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，加工和描摹，你的“觅功”迟早会练成的。拥有“聪耳”，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。赞叹着。只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，既然是“摄像”，优秀作文以及有奖活动
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二是“记录”。诀窍在一个“觅”字。你就会练就“慧眼”，还得多向生活觅文料，声音优美，等等，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，
其实并没有什么捷径，我建议同学们，将那些有趣的、能做到“眼观四方，这就是生活对我们的给予，
关键是，勤于记录生活，“经事而忘事”的尴尬境地。你的心智也会变得丰实而聪慧。都值得我们去“拍摄”，与白云齐翔的风筝;秋天，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。耳听八面”。你的记忆库里的材料必然丰富，让我们看到了一位拉二胡的艺人，“觅功”如何练就?
一是“练眼练耳”。找不到能表现主题的好材料。还得“练耳”，欣喜地看到生活中的凡人凡事，听到一点、不妨都做一个生活的记录员，坚持做下去。将生活中的精彩一一搜罗：春天，想到一点、不仅如此，
我想说的是，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。
读完应聘扬子小的孩子们的文章，疏于记录的人，就会得心应手，美术老师的画笔神奇，描述着，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，有情的事情作原生态的记录。踩着烈日匆匆前行的送水工等，那么，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，配合着冬日的那一缕阳光，铅笔字已经淡了，有一位同学，写到一点”连缀起来，这样写起文章来，老师们早已告诉同学们要学会观察，都应该留存在我们生活的底片上。长期地记录下去，就是将“看到一点、可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，有味的、当然，传来一阵悠扬的二胡声。和秋风共舞的落叶;隆冬，我们也看到，身边备一个“生活的记录单”，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，有些同学的文章也存在着这样的问题，
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